Первый класс для

нейроотличных детей

Адаптированная программа, малые группы (до 6 человек), ежедневная нейрокорррекция. Мы не подгоняем ребенка под стандарт - мы подстраиваем обучение под его мозг.

Мы запускаем первый класс,
где академическая программа существует внутри бережной коррекционной среды.

Как мы это делаем?
Группы по 5-6 человек
Каждый ребёнок - в поле зрения. Никто не теряется и не "выпадает".
Индивидуальный подход
Учитываем ведущий канал восприятия (визуал, аудиал, кинестетик), сильные стороны и зону истощаемости.
Мягкий режим занятий
Длительность занятия зависит от состояния группы. Устали - сменили деятельность.
Режим восстановления
Прогулки на воздухе, перекусы, физминутки — мы не доводим до перегрузки.
Ежедневная нейрокоррекция
Спортзал, балансиры, сенсорное оборудование. Мозг включается через движение.
Без оценок в начале пути
Критерий успеха — динамика конкретного ребёнка.
Постоянный контроль психолога
Адаптация проходит под наблюдением детского психолога, который корректирует нагрузку, дает рекомендации.

Эта программа для вас, если ваш ребёнок:

  • Готов интеллектуально, но быстро устаёт физически и психически
  • Теряется в шумных классах
  • Пишет с трудом или путает буквы
  • Ему нужна сенсорная разгрузка в течение дня
  • Он говорит, но избегает контактов с чужими взрослыми
  • В обычной школе ему ставят «не усидчивый», хотя он старается
Режим дня
У нас нет звонков. Есть общий ритм, который специалисты корректируют под состояние группы.
09:00
Сбор и свободная игра
Ребёнок заходит в знакомое пространство, общается, раскачивается на сенсорных креслах — настраивается на день.
09:15
Первый блок (письмо и чтение)
Нейроразминка и 30 минут интенсивной работы.
09:50
Перекус + прогулка
(обязательно, даже в пасмурную погоду, 15 минут).
10:05
Математика и логика
Снова нейроразминка и 30 минут. Используем счётные палочки, тактильные цифры — подключаем сенсорику.
10:55
Нейрокоррекция (в спортзале)
Это не физкультура. Это работа с балансирами, мячами, межполушарными досками под руководством специалиста.
10:55
Обед и прогулка
11:45
Творчество / окружающий мир
Лепим, рисуем, делаем поделки.
Через руки — восстанавливаем психику после обеда.
12:30
Разноуровневая работа с педагогом
Для тех, кому нужно доделать или повторить.
Остальные — в свободной игре.
13:20
Итоговый круг
Обсуждаем, что сегодня получилось. Хвалим каждого. День заканчивается на позитиве.
14:00 - 16:00
Вариативное время
Можно идти домой или продолжать на кружках и развивающих занятиях.


Хотите попробовать?

Приводите ребёнка на диагностику и пробный день. Он проведёт в группе 3 часа, поучаствует в нейрокоррекции и позанимается с педагогом.
Это без оплаты. Нужно только оставить заявку.
Записаться на пробный день
Более 10 лет опыта в коррекционном образовании
Дипломированные специалисты и регулярное обучение
Индивидуальный подход к каждому ребенку
Безопасная поддерживающая среда каждый день

,

?